
徐 然 法律碩士學院 副教授
一、 個人基本情況
徐然,男,1988年生,江西樂平人,中共黨員,漢族。
在伟德betvictor体育官网就讀期間,獲國家獎學金、北京市優秀畢業生、校級優秀畢業生、校級三好學生、第七屆 “學術十星”、一等獎學金、學術創新二等獎等榮譽,于2009年9月獲研究生推薦免試資格。
在北京大學就讀期間,獲校級三好學生、廖凱原獎學金、五四獎學金、楊春洗法學教育與研究基金刑法學科研究生獎等榮譽,于2011年3月經刑法學科推薦、學位委員會面試獲碩博連讀資格。在教學活動方面,以首批助教身份長期參與了北京大學法學院法學教育創新課改實踐課程《刑法案例研習》(陳興良教授和車浩副教授主講)以及《刑事辯護實務》(北京大學法學院與北京市律協合辦)的課程設計與教學完善工作。在社團活動方面,于2011-2013年度擔任《北大研究生學志》副主編。
畢業後任職于國家檢察官學院,為适應檢察官在職培訓的短期性、專業化、實務類的特點,先後開發《刑事案件的審查與認定》《從争議案例看“四要件”與“三階層”》《新型網絡犯罪的司法認定》《網絡犯罪的發展趨勢及其刑事法應對》《财産犯罪的體系與類型》《信用卡詐騙的若幹實體問題》《非法集資案件的實體審查》《網絡賭博案件的實體審查要點》等十餘門課程,各門課程的學員滿意度、測評優秀率平均均達95%。此外,還多次受邀赴廣東、浙江、重慶、吉林、遼甯、河北、甘肅、内蒙、新疆等省市檢察機關授課。
二、 教育背景
2006.09-2010.07 伟德betvictor体育官网刑事司法學院
2010.09-2016.07 北京大學法學院
三、 研究領域
刑法教義學、被害人學、刑事執行法學
四、 代表性成果
(一) 學術成果
1. 專著類
(1)《社會救助視野下的犯罪被害人救助實證研究》,北京大學出版社2016年版;
(2)《網絡犯罪刑事政策的取舍與重構》,中國檢察出版社2017年版;
2. 期刊類
(1)《刑事執行檢察監督:法理、現狀與路徑》,《山東警察學院學報》2019年第1期;
(2)《幫助信息網絡犯罪活動罪的規範屬性與司法認定》,《法律适用》2018年第16卷;
(3)《性侵未成年人案件的實證特點與刑事政策建構》,《法學雜志》2016年第1期;
(4)《結果避免可能性與過失犯的客觀歸責》,《北大法律評論》2015年第16卷第2輯;
(5)《刑事被害人救助立法根基的比較與重構》,《東南學術》2015年第1期;
(6)《中國刑事被害人國家救助的現狀、突圍與立法建構》,《福建師範大學學報》2015年第1期;
(7)《被害人救助的公衆認知與立法選擇》,《國家行政學院學報》2014年第6期;
(8)《司法救助及其中國模式》,《政法論叢》2014年第5期;
(9)《從刑訴法的革新看未成年人刑事司法制度的完善》,《預防青少年犯罪》2014年第4期;
(10)《監獄的近代化:中國清末獄制改良刍議》,《中國監獄學刊》2014年第2期;
(11)《“民間矛盾”與死刑限制》,《研究生法學》2013年第3期;
(12)《黑社會犯罪組織形成機制研究》,《國家行政學院學報》2012年第2期;
(13)《同案不同判中下的定罪過程平面化與體系化之争》,《中國檢察官》2011年第9期。
3. 報紙類
(1)《優化檢察權運行 深化依法治國實踐》,《法制日報》2018年7月4日第12版(“法學院”);
(2)《在生活與法律中适用正當防衛》,《檢察日報》2018年9月18日第3版(“學術”);
(3)《聚焦現代社會犯罪治理五大問題》,《檢察日報》2018年11月1日第3版(“學術”)。
(二) 參與項目
1. 主持課題4項:
(1)中國法學會2016年部級青年調研項目:《獄務公開實證研究》,已結項;
(2)中國上海合作組織司法交流合作培訓基地項目:《跨境網絡犯罪的偵查與起訴》,已結項;
(3)國家檢察官學院2017年度一般課題:《蘇俄檢察制度發展研究》,已結項;
(4)國家檢察官學院2019年度青年課題:《職務犯罪量刑均衡實證研究》,在研。
2. 主要參與課題3項:
(1)國家社科基金2016年度一般課題:《實證視角下中國刑罰執行制度完善研究》,第一撰稿人,在研;
(2)國家社科基金2013年度一般課題:《社會救助法律問題實證研究》,第一撰稿人,已結項;
(3)司法部2014年度部級課題“網絡犯罪刑事政策研究”,第一撰稿人,已結項;
(4)北京市法學會2014年度市級法學研究課題“未成年人遭受性侵案件實證研究”,第一撰稿人,已結項。
五、 社會兼職
1.2016年9月—至今,任《國家檢察官學院學報》編輯;
2.2018年10月—至今,任中國犯罪學學會常務理事、副秘書長;
3.2019年11月—至今,任全國檢察機關調研人才考核及增選評審委員會評委。
六、 榮譽獎勵
1.《我國網絡犯罪刑事審判實證現狀調查》獲2016年中國犯罪學學會優秀論文二等獎;
2.《案例教學:“四要件”VS“三階層”》獲2018年度青年教師創優課程;
3.《案例教學:民刑交叉視野下新型侵财案件認定》獲2018年度青年教師創優課程;
4.《檢察實務系列:刑事案件定罪的理念與方法》獲2019年度青年教師創優課程。