尹 超 法律碩士學院 副教授

一、個人基本情況

尹 超，男，中共黨員，

伟德betvictor体育官网法學博士（2005-2008）

北京師範大學國際與比較教育研究院博士後（2008-2011）

美國康奈爾法學院訪問學者（2014.08-2015.08）

二、研究領域

1.法學理論

2.法律職業倫理

3.法學教育

4.教育法律與政策

三、學術成果

（一）期刊類

1.《規則背後的原則——哈特法律原則觀述評》，載《法治前沿》叢書之《法治與憲政》，黃河出版社，2004年6月版。

2.《論法理學研究生的培養模式》，載《伟德betvictor体育官网教育文選》，2005年第2輯。

3.《法律職業教育的比較與探索——以美、德、日為例》，載《中國法學教育研究》，2006年第2期。

4.《新聞輿論監督的法律依據——兼論我國的新聞立法》，載《青年記者》，2006年第9期。

5.《美國的法律教育我們借鑒些什麼》，載《中國法學教育研究》，2007年第2期。

6.《法律職業準入的比較與探索——以美、德、日為例》，載《中國法學教育研究》，2007年第4期。

7.《美國的法律教育與職業準入——兼談對中國法學教育的啟示》，載《中美法律教育評論》，山東人民出版社，2009年1月版。

8.《“同源分流”與“殊途同歸”——英美法律教育發展路向之比較》，載《當代法學》，2009年第4期。

9.“Analysia of Non-typical Employment Form: Labor Dispatching, part- time employment,Seasonal Employment and Casual Employment”,was published on “JOURNAL FOR LAW AND POLICY IN CHINA”,Vol.3,No.1,2009.

10.《科學發展觀視野下的法學教育》，載《法學雜志》，2009年第10期。

11.《德國法學教育在羅馬法繼受中的角色》，載《中國法學教育研究》，2009年第2期。

12.《法律教育與法律文化的互适與共生》，載《中國法學教育研究》，2009年第4期。

13.《實踐與學術之間：英美法律教育發展的法哲學基礎透析》，載于《法學教育研究》第2卷，2009年12月。

14.《法科碩士研究生的培養定位與教育模式改革》，載《山西财經大學學報》，2010年第1期。

15.《英國學徒制法律教育與普通法傳統的存續》，載《環球法律評論》，2010年第2期。

16.《師生學術共同體與法學研究生的培養》，載《中國法學教育研究》，2011年第2期。

17.《“社會建設”的法理基礎與制度保障》，載“學術前沿論叢”《科學發展：深化改革與改善民生（上）》，北京師範大學出版社，2012年12月版。

18.《中國司法改革概覽（2012）》，載《中國改革報告（2013）》，法律出版社，2013年版。

19.《職業教育法的價值分析與制度構建》，載《中國法學教育研究》，2013年第3輯。

20.《論伟德betvictor体育官网法學專業培養目标》，載《伟德betvictor体育官网教育文選》，2016年第2期。

21.《本科教學質量保障體系的理論與實踐——以伟德betvictor体育官网為例》，載《伟德betvictor体育官网教育文選》，2017年第1期。

22.《<教育2030行動框架>與中國高等教育改革走向》，載《伟德betvictor体育官网教育文選》，2019年第1期。

23.《人工智能時代的法律職業變革與法學教育走向》，載《中國法學教育研究》，2019年第1輯。

24.《美國法律職業倫理哲學：溫情的曆程》（譯文），載《法律與倫理》，2019年第2期。

25.《普通法國家的法律倫理研究：法律和法律忠誠的起源》（譯文），載《法律職業倫理論叢》（第四卷），2020年版。

26.《社區忠誠：對社區律師的辯護》（譯文），載《法律職業倫理論叢》（第四卷），2020年版。

27.《法律忠誠與道德多元化的前提》（譯文），載《法律職業倫理論叢》（第四卷），2020年版。

28.《錯位的忠誠》（譯文），載《法律職業倫理論叢》（第四卷），2020年版。

29.《律師懂的不隻是法律》（譯文），載《法律職業倫理論叢》（第四卷），2020年版。

30.《威權主義法律倫理：布拉德利·溫德爾與實證主義轉向》（譯文），載《法律職業倫理論叢》（第四卷），2020年版。

31.《法律倫理關乎法律而非道德或正義：對評論的回應》（譯文），載《法律職業倫理論叢》（第四卷），2020年版。

32.《澳大利亞國際教育國家戰略及其啟示》，載《伟德betvictor体育官网教育文選》，2020年版。

33. 《實證主義法律職業倫理的局限性：簡史、批判和基礎回歸》（譯文），載《法律與倫理》，2021年第1輯。

34.《新時代首都市民文明行為規則意識培養》，載《中國法學教育研究》，2021年第4期。

35.《法律職業倫理的理論總結、方法交流與實踐反思——法律碩士學院2021年“法律職業倫理教育國際研讨會”會議綜述》，載《伟德betvictor体育官网教育文選》，2022年第1輯。

36.《法律職業倫理與法律和道德的分離》（譯文），載《法律與倫理》，2022年第1期。

37. 《司法倫理中的公正:一種法理學分析》（譯文），載《法律職業倫理論叢》（第五卷），2022年版。

38. 《法律職業倫理與道德品質》（譯文），載《法律職業倫理論叢》（第五卷），2022年版；

39.《律師咨詢中的法治與法律程序理由》（譯文），載《法律職業倫理論叢》（第五卷），2022年版；

40. 《法學院應該講授職業責任、職業美德或者其他東西嗎？——對卡内基律師教育報告的批評》（譯文），載《法律職業倫理論叢》（第五卷），2022年版；

41.《面對法律職業倫理新價值和永恒價值的律師法》（譯文），載《法律職業倫理論叢》（第五卷），2022年版。

42.《律師應該忠于客戶還是法律，抑或兼而有之？》（譯文），載《法律職業倫理論叢》（第五卷），2022年版；

44. 《律師作為準公共行為者》（譯文），載《法律職業倫理論叢》（第五卷），2022年版；

45. 《韓國的法律職業倫理與不合倫理的實踐——變遷與挑戰》（譯文），載《法律職業倫理論叢》（第五卷），2022年版；

46. 《美國法律職業倫理教學的曆史與理論》（譯文），載《法律職業倫理論叢》（第五卷），2022年版。

（二）報紙類

1.《“聖殿”門前的“碑銘”》（[英]勞森著、黎敏譯《聖殿：1850年至1965年的牛津法學教育》書評》，載《法治周末》，2010年10月28日。

2.《從鮑勃·迪倫獲諾貝爾文學獎談開去》，載《法制日報》，2016年12月5日法治文化版。

3.《沒有人天生就是堕落者——<天才槍手>影評”》，載《法制日報》，2017年11月7日法治文化版。

4.《人設不能擾亂真學問》（翟天臨事件評論），載《法治周末》，2019年2月21日。

5.《北大前校長林建華：如何建設一座偉大的學校》，載《法治周末》，2019年3月7日。

6.《美國大學招生除了“後門”還有“旁門”》（“美國高校招生舞弊案”評論），載《法治周末》，2019年3月28日。

7.《觀鳥社會史：人類對自然的文明覺醒》（[英]斯蒂芬·莫斯著、 劉天天譯《叢中鳥：觀鳥的社會史》書評），載《法治周末》，2019年4月4日。

8.《直面死亡是為了更好的活着》（何懷宏著《活下去，但是要記住》書評），載《法治周末》，2020年3月28日。

9.《在曆史的鏡鑒中追尋現實的正義》（何懷宏《正義：曆史的與現實的》書評），載《法治周末》，2020年5月16日。

10.《憲制視角下的中國變革》（王人博《1840年以來的中國》書評），載《法治周末》，2020年7月18日。

11.《從以案說法、以理釋法到以法載道》（羅翔《刑法學講義》書評），載《法治周末》，2020年8月15日。

12.《古典中華法理的經典诠釋》（黃源盛《漢唐法制與儒家傳統》書評），載《法治周末》，2021年1月28日第11版。

13.《在反思中面向未來》（“2020十大法治圖書”書評），載《法治周末》，2021年1月7日。

14.《一場跨越百年的種族血債》（[美]帕克特裡·菲利普斯著、馮璇譯《根部之血——美國的一次種族清洗》書評），載《法治周末》，2021年5月27日第12版。

15. 《線上法院：重點是所向，而非所在》（[英] 理查德·薩斯坎德著、何廣越譯《線上法院與未來司法》書評），載《法治周末》，2021年6月19日。

16.《回望的過往與前瞻的序章》（“2021十大法治圖書”書評），載《法治周末》，2022年1月13日第9版。

（三）著作類

1. 專著：《法律文化視域中的法學教育比較研究——以德日英美為例》，伟德betvictor体育官网出版社2012年9月版。

2. 譯著：《法律人與法律忠誠》（溫德爾著），中國人民大學出版社2014年版。

3. 譯著：《法哲學》（菲尼斯著），伟德betvictor体育官网出版社2017年版。

4. 譯著：《倫理與法律：導論》（溫德爾著）伟德betvictor体育官网出版社2022年版。

四、榮譽獎勵

1. 論文《法律職業教育的比較與探索——以美德日為例》，于2007年11月獲得第一屆中國法學教育研究成果獎三等獎。

2. 2009年12月，獲得第46批中國博士後科學基金二等資助金。

3. 論文《美國的法律教育我們借鑒些什麼》，于2012年1月獲得第二屆中國法學教育研究成果獎三等獎。

4. 專著《法律文化視域中的法學教育比較研究——以德日英美為例》，于2013年10月獲得第三屆中國法學教育研究成果獎二等獎。

5. 論文《實踐與學術之間：英美法律教育發展的法哲學基礎透析》，于2017年獲得第五屆中國法學教育研究成果獎三等獎。

6.“學訓一體”法律職業倫理教學模式的開創實踐與創新推廣，獲2017年北京市高等教育教學成果獎一等獎。

7.“學訓一體”法律職業倫理教學模式的開創實踐與創新推廣，獲2018年全國高等教育教學成果獎獲二等獎。

8.  論文《人工智能時代的法律職業變革與法學教育走向》，于2021年10月獲得“第七屆中國法學教育研究成果獎”三等獎。