2024年12月3日，法律碩士學院青年教師教學基本功比賽在學院路校區成功舉辦。本次比賽為青年教師們提供了交流教學經驗、展現教學技能的舞台。

本次教學基本功比賽得到學院青年教師的積極響應。經各研究所推薦，公法研究所的範偉老師，實踐法學研究所的杜偉老師，經濟法與社會法研究所的張冉老師參加比賽。比賽邀請了校工會常務副主席孟慶超老師、校研究生教學督導組成員辛崇陽教授、刑事司法學院趙天紅教授，法律碩士學院院長許身健教授、學院黨委書記韓文生教授、學院副院長劉智慧教授共同組成專家評審組，劉智慧主持。學院工會主席烏蘭副教授，辦公室主任王帥，教科辦主任黃曉慧、副主任黃徐靜負責比賽的組織工作。

許身健院長緻開幕詞。他向大家介紹了本次比賽的背景與目的，強調學校、學院高度重視教學工作，關心青年教師面臨的教學科研壓力。他鼓勵三位參賽老師以賽促練，通過比賽提升教學技能，并預祝本次比賽圓滿成功。

校工會常務副主席孟慶超老師對學院青年教師在曆屆校青年教師教學基本功大賽中取得的優異成績給予了充分肯定。他從比賽組織方的角度對今年的學校青年教師教學基本功大賽的主要變化做了介紹，鼓勵學院青年教師們積極參與，并預祝比賽圓滿成功。

本次比賽，範偉老師以《行政訴訟起訴期限的功能定位》為主題、杜偉老師以《醉駕型危險駕駛罪的司法擴張與限縮》為主題、張冉老師以《環境侵權之因果關系及舉證規則》為主題，依序進行教學展示。三位老師賽前準備充分、授課形式多樣，均展現出了精湛娴熟的教學技能。教學展示結束後，專家評委進行打分。

評委們對三位青年教師在課程選題、教案和教學展示中的表現給予了充分肯定。評委們一緻認為，好的課堂設計應當體現出結構設計上的完整性、内容選取的重點性、對教學節奏的合理把握以及對PPT等教學輔助工具的有效運用，建議針對不同的教學對象，應對教學内容适當調整，并建議采用提問式的互動方式，以增加教學中的交互性，啟發學生融入課堂積極思考。評委們希望青年教師根據自身特色發揮優勢，并祝願學院的青年教師在學校的各項工作中再接再厲、再創佳績。

點評完畢後，劉智慧副院長宣布了本次青年教師教學基本功比賽的結果。張冉老師獲得一等獎，杜偉老師、範偉老師獲得二等獎。按照學校青年教師教學基本功大賽要求，學院将推薦張冉老師代表學院參加校級基本功大賽。

韓文生書記做了總結發言，指出本次活動是貫徹落實全國教育大會精神、向人民教育家張晉藩教授學習的具體舉措。他強調，要将思政教育融入課堂教學的重要性，将“培養德法兼修的法治人才”教學理念貫徹教學全流程。他對三位參賽老師的辛勤付出和各位評委老師全面精準的點評指導表示衷心感謝，并預祝張冉老師在後續比賽中獲得優異的成績。

文字：牟玥蓓

圖片：劉璋

黃徐靜

編輯：胡天翊

初審：烏蘭

吳荻

終審：梁敏